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老坝港小学德育绩效化考核方案

文章来源: 发布时间:2017年09月05日 点击数: 【字体:

   

为适应教育教学改革发展的需要,充分发挥工资收入的激励机制,进一步挖掘学校内部潜力,充分调动和发挥教师积极性和创造性,提高教师素质,优化教师队伍,强化岗位责任制,加强学校德育工作的管理。结合我校实际,特制定我校德育绩效工资考核方案。  

一、指导思想  

以科学发展观为指导,建立科学规范,便于操作的教师奖励性绩效考核分配制度。激励教师爱岗敬业。建立科学规范的中小学收入分配机制,有效推动学校的全面协调和可持续发展。  

二、考核原则  

1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。  

2.以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先,把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。  

3.激励先进、促进发展。建立竞争激励机制,鼓励教职工全身心投入工作,引导他们不断提高自身素质和教书育人、管理育人、服务育人的能力。  

4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。  

三、考核对象、时间  

考核对象:在编在岗已聘的正式教职工。  

实施时间:从201791日起实施绩效考核兑现奖励性绩效工资。  

四、考核内容  

1、考核依据主要内容包括履行履行《义务教育法》、《教师法》和《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《罗平县教师行为十不准》、《罗平县教育系统五条禁令》、《小学生德育纲要》等等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。  

2、师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。  

3、教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作是每个教师应尽的责任,考核教师在课堂教学中实施德育的情况。教学工作重点考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况;对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教育教学研究工作重点考核教师参与教学研究活动的情况。  

4、班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分,对班主任工作的考核,重点考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。  

5、其他教职工(包括管理人员、教辅人员和工勤人员)绩效考核的主要内容是:履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩,包括服务教学、服务师生等方面的实绩。  

五、考核细则  

①班主任工作量化考核细则  

月末统计上报。量化分值满分100分,具体分值分配如下:需上交材料10分、班队活动开展情况20分、校纪校风评比30分、安全管理30分、学校公物管理情况10分。  

▲各种材料10  

A、包括班主任工作计划、总结、论文、班主任工作手册中各项内容、各种报表、掌握学生管理规定及时上报学生变更情况等学校要求上交的材料。  

B、按时按要求上交,内容具体详实,富科学性、创造性得满分10分。  

C、不按时上交者扣2分,不按要求写者扣2分,内容雷同者各扣除2分,不交者为0分。  

▲各项活动(班级和班主任活动)20  

A、学校统一组织的集体活动,班主任要跟班巡视学生情况,班主任一次不到岗扣0.5分,扣完为止。满分5分(开学典礼、升旗仪式等大型活动属每次必查项目,课间操、眼操、路队每周至少抽查两次。)  

B、按时参加班主任例会,学习业务,认真做笔记,主动参与交流,提高班级管理水平。满分5分,迟到一次扣 1分,无故不到者0分。  

C、家长会,按时按要求召开家长会,有准备、有记录、有效果,得满分5分,不按学校要求召开家长会的0分。  

D、班队会,按课表上好班队会,对学生进行思想教育、安全教育、法制教育等。做到课前有准备,课上有成效。如擅自倒课或挪为他用,一次扣1分。做好班队会记录,放入班主任工作手册待查。满分3分。  

E、学校开展的各项活动,如小干部培训、学生值周及上级布置的一些比赛等,班主任须大力支持,密切配合学校工作。满分5分。  

F、班级文化建设按学校要求有板报、图书角、展板等。满分2分,达不到学校标准的,少一处扣0.5分。在学校基础上有创意和新意的加12分。  

G、坚决杜绝体罚行为,因体罚受到举报情节恶劣的一经查实,免除该月班量化成绩。  

▲校纪校风30  

A、根据《爱民小学校纪校风检查实施细则》,进行各项检查,包括室外卫生、室内卫生、课间操、路队等内容,由值周小干部进行检查,每周一公布成绩,每周挂牌发奖。  

B、每周的星级班级得10分,非星级班级得5分,每月进行量化统计,每月按四周计算。  

▲安全法制管理30  

A、及时做好和完成学校布置的各项安全教育工作并及时上交相关材料,定期向学生开展交通、法律、消防、意外伤害、中毒、防溺水等安全教育,并有文字记录。以上各项完成者满分5分。一项未完成的每项扣0.5分。  

B、当月班级无发生安全事故,满分2分,有事故的扣2分,隐瞒不报或迟报扣2分,教育及排查不到位导致重大事故,给学校造成严重影响的,一票否决当月量化成绩。  

C、班主任应履行安全管理责任,满分3分。因班主任教师疏于管理,造成学生轻微伤害的扣1分。  

D、班内要经常教育学生合理使用有关器材及用具,班级大扫除时(擦玻璃、灯管、电扇……)班主任必须在场看护,严禁学生做力所不能及的事情,满分5分,有不到位者一次扣1分,因班主任工作失误造成重大事故的,经查实,一票否决该月量化成绩。  

▲学校公物管理10  

教育学生爱护学校公物,加强班级公物管理,无损坏公物现象发生,满分10分。(以后勤检查维修记录为依据)发现一次损坏公物现象扣0.5分。每破公共区域设施坏一处,视情节严重扣3-5分。  

▲加分减分最高限15  

A、对突出的好人好事加13分,反之减去13分。  

B、有重大影响的先进事迹,经校领导评议后酌情加分,对发生重大事故及严重违规现象的,经校领导评议后取消量化资格,免除该月量化成绩,并进行严肃处理。  

C、该项作为全年班主任评优评先的参考项目。  

▲计分方法:  

每月计算一次分数,兑现量化津贴;学年末计算总分,按全年总分评出“先进班集体”、“优秀班主任”。  

▲德育、体育、艺术教育、安全教育、法制教育等相关活动或比赛,按照相应月份计入到当月量化内。  

   

   

   

老坝港小学  

20169  

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