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小学教师培训资料之五优化教育教学环节之认真讲课(邵海霞)

文章来源: 发布时间:2019年03月09日 点击数: 【字体:

第三、教师讲课要有探究活动的组织能力。探究活动组织,是指演示或示范表演。如语文和外语的示范朗读,数学的演示实验,包括教具和电化教育手段的运用。教师在演示中的规范化操作过程,就是培养学生正确掌握实验技能技巧的过程;是对学生形成科学态度的一种熏陶。语文教师的示范朗读,既增强教学内容的感染力又可为学生做出仿效的榜样。老师们只要认真讲、认真授、认真板书、认真组织探究活动,教学效果当然会明显的提高。

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